Encontrado empresa com CNPJ 10859073000197
Informação principal
| CNPJ | 10.859.073/0001-97 [ MATRIZ ] |
| Nome da empresa | M. S. COMERCIO E FORMACAO PROFISSIONAL LTDA |
| Fantasia nome | TRAINERTEK FORMACAO PROFISSIONAL |
| Inicio atividade data | 2009-05-28 |
| Natureza jurídica | Sociedade Empresária Limitada |
| Situação cadastral | ATIVA desde 2009-05-28 |
| Qualificação do responsável | Sócio-Administrador |
| Capital social | R$ 93.000,00 |
| Porte da empresa | MICRO |
| Opção pelo simples | Optantes pelo simples desde 2024-01-01 |
| Opção pelo MEI | NÃO |
Endereço
Rua Aimores, 77Quadra26 Lote 08
SETOR CENTRAL
SENADOR CANEDO - GO
75250-970
Contatos
Sócios
| Código | Nome | Data de entrada | Qualificação |
|---|---|---|---|
| CPF***565311** | Wanderlan Silva | 2015-03-16 | Sócio-Administrador |
| CPF***502693** | Coraci da Silva Cruz | 2015-03-16 | Sócio-Administrador |
Atividades de negócios da empresa
85.99-6-99 - Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente
As outras atividades de ensino não especificadas anteriormente compreendem os professores de reforço autônomos (bancas) ou empresas individuais deste segmento e cursos básicos de requalificação profissional (sem relação com o grau de escolaridade prévio e sem regulamentação do currículo). Também foram classificados nesta categoria alguns cursos de ramos bem específicos, citados na relação a seguir: estética, cabeleireiro, corte e costura; culinária e gastronomia; desenho e ateliê (salvo os cursos superiores); robótica; segurança e treinamento de vigilantes. Portanto, os maiores beneficiários são o público geral interessado em se qualificar ou se diferenciar no mercado de trabalho.47.72-5-00 - Comércio varejista de cosméticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal
O ramo de comércio no varejo de cosméticos, perfumaria e higiene pessoal tem como principal demanda às pessoas (usuário final). Essa categoria considera produtos de beleza como batons, blush, esmalte para as unhas, máscaras dos olhos, bases e artigos de perfumaria, tais como perfumes, essências e fragrâncias, tanto para uso pessoal como veterinário (animal). Itens de higiene pessoal formam um grupo bastante diverso, agrupando loções e cremes hidratantes para o corpo; produtos básicos de higiene do corpo - sabonetes, shampoos e condicionadores, cremes dentais, dentifrícios e linha fio-dental; protetores e bronzeadores para a pele; itens de toucador; fraldas descartáveis, absorventes íntimos; soluções para lentes de contato; e preservativos de látex (camisinhas).85.11-2-00 - Educação infantil - creche
A categoria educação infantil (creche) é direcionada para crianças, em fase de desenvolvimento integral, com até três anos de idade. Essa atividade se dá em instituições de ensino (como as escolinhas), creches assistenciais ou até mesmo berçários. Importante observar que escolas maternais e jardins de infância estão classificados em outro grupo.85.12-1-00 - Educação infantil - pré-escola
A atividade de educação infantil (pré-escola) compreende os níveis jardim-de-infância e maternal, para crianças na faixa etária de quatro a cinco anos. As classes de alfabetização quando prestadas em escola maternal estão englobadas. Também vale salientar que a categoria enquadra o ensino público e privado. Por fim, creches não compõem esta classe.85.13-9-00 - Ensino fundamental
O ensino fundamental abrange as atividades da primeira à nona série (antigamente até a oitava), para alunos da faixa etária de sete a quinze anos de idade, aproximadamente. As instituições incluídas nesta categoria são as escolas convencionais, as especializadas, além das que oferece ministram cursos preparatórios para exames supletivos para conclusão do ensino fundamental - jovens ou adultos. Por fim, complementam a lista os cursos ministrados à distância e a alfabetização de adultos.85.20-1-00 - Ensino médio
O ensino médio caracteriza as mais diversas atividades educacionais de formação deste nível. Compreende o ensino médio regular, o especial, o supletivo (para jovens ou adultos), além do profissionalizante (ou cursos de educação profissional). Também se enquadra aqui o ensino à distância (tendência crescente nos últimos anos, com o advento da internet) e o ensino por correspondência. O público alvo é formado em sua maioria por jovens (alunos e estudantes), frequentadores de escolas particulares ou públicas, embora o ensino supletivo ofereça espaço para adultos adquirirem o seu diploma.85.31-7-00 - Educação superior - graduação
Limita-se a instituições que oferecem cursos de graduação, mas não ofertam cursos de pós-graduação. Esses cursos podem ser militares. A entidade pode ou não ofertar cursos de extensão. Para entrar na graduação é necessário completar o ensino médio ou equivalente, além de passar no processo seletivo da instituição.85.32-5-00 - Educação superior - graduação e pós-graduação
Abrange instituições de ensino superior que possuem cursos de graduação conjuntamente com programas de especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. A especialização é um curso voltado mais para o profissionais que vão trabalhar diretamente com o mercado. Já as outras modalidades estão mais relacionadas com a área acadêmica.85.33-3-00 - Educação superior - pós-graduação e extensão
Atividade que compreende instituições de ensino superior que ofertam cursos de pós-graduação e cursos de extensão. Essas entidades oferecem esses cursos para qualquer aluno que possua as qualificações básicas necessárias do curso. Os cursos de extensão e pós-graduação podem ser realizados juntos ou separados dependendo da área e do escopo necessários.85.41-4-00 - Educação profissional de nível técnico
A educação profissional de nível técnico é uma importante atividade de ensino, caracterizada pela colocação direta no mercado em setores específicos, seja na indústria ou no comércio. Constituem esse grupo as escolas técnicas gerais, além das específicas das áreas industriais e comerciais (usinagem, eletrotécnica, automação, robótica, informática). Compreendem-se aqui as escolas de nível médio (regulares ou supletivas) que oferecem cursos profissionalizantes agregados, proporcionando habilitação de ensino médio, com organização curricular própria.85.42-2-00 - Educação profissional de nível tecnológico
Tem como escopo cursos de ensino superior estruturados em áreas especializadas destinados a alunos egressos do ensino médio e técnico (curso de nível tecnológico). Abrange também cursos superiores para licenciatura de profissionais de educação infantil e de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. No caso de cursos de níveis tecnológicos, a graduação possui uma duração menor (em torno de três anos) e dá ao profissional uma visão intermediária na área de especialização.85.50-3-02 - Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares
Em atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares, engloba os serviços de orientação, planejamento, consultoria, gestão e assessoria relacionados ao sistema educacional. Além destas, atividades de agências e fundações promotoras de pesquisa científica, intercâmbios culturais e escolares, integração empresa-universidade e serviços de avaliação educacional e testes vocacionais classificam-se nesta categoria. O apoio à pesquisa na área de saúde é uma exceção, não se encontrando nesta classe. Os principais beneficiários destes serviços são tanto as entidades, instituições e organizações estudantis, como docentes, discentes e administradores na área educacional.85.92-9-03 - Ensino de música
O ensino de música é uma atividade voltada para pessoas que desejam aprender a tocar instrumentos musicais, assim como cantar individualmente ou coletivamente (em corais ou orquestras, por exemplo). Estão compreendidos os cursos e instituições independentes de ensino de canto e instrumentos - incluídos os conservatórios musicais e os instrutores independentes, embora excluídos os institutos de ensino superior de música. Abrangem-se os instrumentos de percussão (bateria, chimbau, xilofone, agogô, triângulo), de cordas (violino, violão, viola, violoncelo, contrabaixo, guitarra, piano, cavaquinho, banjo, bandolim, harpa) e de sopro (flauta, trompete, trombone, tuba, órgãos).85.93-7-00 - Ensino de idiomas
O ensino de idiomas através de cursos especializados é uma atividade com demanda crescente e extremamente importante para a qualificação profissional dos estudantes Brasil afora. Embora seja bastante comum a inscrição nestes cursos por lazer e com finalidades exclusivamente educacionais. Não estão incluídas apenas os cursos e escolas de línguas, mas também o ensino realizado por profissionais e professores independentes (mesmo que apenas aulas de conversação e prática do idioma). Entre as principais escolas, destacam-se o ensino das seguintes línguas: inglesa (inglês), francesa (francês), alemã (alemão), espanhola (espanhol), italiana (italiano), chinesa (mandarim) e portuguesa (português para estrangeiros). No inglês, por exemplo, há presença de cursos para alunos de nível iniciante, intermediário, avançado e mesmo fluente (para prática da língua), além de cursos específicos em determinadas áreas profissionais, cursos de negócios, aulas de conversação e preparação para exames de certificados internacionais (como TOEFL, IELTS e Cambridge - testes de proficiência no idioma).85.99-6-01 - Formação de condutores
A formação de condutores corresponde à atividade de ensino e qualificação de indivíduos para condução de veículos automotores - as famosas autoescolas. É voltada para o público em geral interessado em tirar a licença para dirigir motocicletas (categoria A), carros e automóveis pequenos (categoria B), além de veículos pesados e de transporte coletivo (categorias C, D e E). Este serviço engloba aulas teóricas de direção e treinamento prático (com direção nas ruas).85.99-6-03 - Treinamento em informática
O treinamento de informática envolve basicamente as atividades de ensino voltadas para o uso de microcomputadores e seus softwares (exceto aquelas de nível superior). Dentro do ensino básico de informática, podemos destacar o acesso à internet, o uso de ferramentas primárias de Microsoft Office (Word, Excel e Powerpoint) e a execução de atividades comuns, como impressões, cálculos e organização de arquivos e documentos.85.99-6-05 - Cursos preparatórios para concursos
Os cursos preparatórios para concursos representam um ramo educacional com cujo objetivo é preparar estudantes de diversas faixas etárias para aprovação em vestibulares (prova de acesso à faculdades e universidades para curso superior de graduação) e concursos públicos (diplomação para atuar em diversos cargos da administração pública, como empregado de empresas estatais, servidor estatutário de órgãos e repartições públicas e cargos do poder judiciários - juiz, procurador, promotor, defensor). Os usuários destes serviços são estudantes de diferentes graus de ensino (a depender do concurso desejado).correção / remoção de dados